Copiii dob\u00e2ndesc cuno\u0219tin\u021be despre via\u021b\u0103 \u00een cadrul educa\u021biei formale, adic\u0103 al educa\u021biei f\u0103cute \u00een \u0219coal\u0103 \u0219i \u00een cadrul educa\u021biei informale, adic\u0103 \u00een cea din afara \u0219colii. Copiii aduc \u00een \u0219coal\u0103 ceea ce aud \u00een afar\u0103: insulte, \u00eenjur\u0103turi, jigniri, adic\u0103 un limbaj extrem de agresiv, \u0219i asta \u00eencep\u00eend de la v\u00e2rste tot mai mici.<\/p>\n
Limba rom\u00e2n\u0103 este de o extrem\u0103 frumuse\u021be \u0219i se poate vorbi \u0219i scrie elegant \u0219i inteligent, dac\u0103 o \u00eenve\u021bi. Dar ce dovedesc copiii din ziua de azi sunt c\u00e2t de bine cunosc \u0219i utilizeaz\u0103 partea ur\u00e2t\u0103 a limbii. E ca \u0219i cum, dac\u0103 ai pune cuiva \u00een fa\u021b\u0103 un pahar cu ap\u0103 tulbure, m\u00e2loas\u0103, v\u00e2scoas\u0103, r\u0103u mirositoare \u0219i un altul cu ap\u0103 limpede, cristalin\u0103 \u0219i f\u0103r\u0103 miros, acel cineva ar alege s\u0103 bea din primul pahar. Cu ce e mai atr\u0103g\u0103toare lumina dec\u00e2t \u00eentunericul? De ce diavolul pare s\u0103 aib\u0103 mai mult\u0103 putere dec\u00eet \u00eengerul?<\/p>\n
Copiii sunt fiin\u021be fragile, dar \u0219i extrem de crude \u0219i cruzimea lor deriv\u0103 din necunoa\u0219tere. Foarte u\u0219or ei calc\u0103 o insect\u0103, chinuie un animal \u0219i, tot a\u0219a, ajung s\u0103 vorbeasc\u0103 ur\u00e2t la adresa cuiva f\u0103r\u0103 a se g\u00eendi la rana pe care cuvintele o pot provoca adesea, precum o lam\u0103 de cu\u021bit. Apelative precum \u201dprost, nesim\u021bit, porcule\u201d, dar \u0219i \u00eenjur\u0103turi de mam\u0103, pe care nu le putem reproduce, aluzii la practici sexuale, \u00a0de toate auzi, vezi \u0219i cite\u0219ti.<\/p>\n
\u00cen \u0219coal\u0103 nu se promoveaz\u0103 a\u0219a ceva. Rezult\u0103 c\u0103 toate acestea sunt receptate de copil \u00een afara cadrului legal al educa\u021biei, \u00een mediul familial\u00a0 sau \u00een cercul de prieteni, pe strad\u0103, de la vecini sau pur \u0219i simplu de la necunoscu\u021bi, din pres\u0103 \u0219i din mas media.<\/p>\n
Aceasta e o boal\u0103 a spiritului, p\u00e2n\u0103 la urm\u0103. Cum se poate sc\u0103pa de ea? Doar a\u0219a cum scapi de mizerie, sp\u0103l\u00e2ndu-te , de fiecare dat\u0103 c\u00e2nd e nevoie, pe m\u00e2ini. Din p\u0103cate, mul\u021bi prefer\u0103 s\u0103-\u0219i murd\u0103reasc\u0103 gura cu vorbe grele \u0219i s\u0103-i infecteze si pe al\u021bii, bucur\u00e2ndu-se chiar de asta. C\u00e2nd vor \u00een\u021belege r\u0103ul pe care-l fac \u0219i pe care \u0219i-l fac lor \u00een\u0219i\u0219i, vor \u00eenceta. Dar p\u00e2n\u0103 atunci, vor continua s\u0103 se perfec\u021bioneze \u00een arta r\u0103ului, iar profesorii se vor lupta pe mai departe cu morile de v\u00e2nt.<\/p>\n
prof. Laura Razi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Copiii dob\u00e2ndesc cuno\u0219tin\u021be despre via\u021b\u0103 \u00een cadrul educa\u021biei formale, adic\u0103 al educa\u021biei f\u0103cute \u00een \u0219coal\u0103 \u0219i \u00een cadrul educa\u021biei informale, adic\u0103 \u00een cea din afara \u0219colii. Copiii aduc \u00een \u0219coal\u0103 ceea ce aud \u00een afar\u0103: insulte, \u00eenjur\u0103turi, jigniri, adic\u0103 un … Continu\u0103 s\u0103 cite\u0219ti